阿富汗官宣永久禁止6年级以上女性接受中高等教育，教育性别平权彻底倒退

当地时间2026年1月26日，阿富汗高等教育部长内达•穆罕默德•纳迪姆召开新闻发布会，发布了一项牵动全球目光的重磅政令：阿富汗将永久禁止6年级以上女性进入中学、大学及各类教育培训机构，同时实施强制解雇女教师、集中销毁女性教材的配套措施。

这一决定让阿富汗成为全球唯一全面封禁女性中学及高等教育的国家，也将此前持续四年的“临时教育限制”彻底固化为长期国策，斩断了数百万阿富汗女性的求学之路。

此次禁令并非突然出台，而是塔利班2021年重新执掌阿富汗政权后，对女性教育权利逐步收紧的最终结果。四年间，阿富汗的女性教育限制层层加码：从最初暂停女童中学教育，到2022年全面关停女子大学课程，再到后续取缔私立补习机构等非正规教育渠道，女性的受教育空间被不断挤压。

截至2026年1月，阿富汗女子中学已关闭超1600天，女子大学关闭超1100天，此次“永久禁令”的发布，更是让所有6年级以上适龄女性的正规教育途径被彻底堵死，连此前在制度边缘存续的教育机会也被全面清算。

为确保禁令落地，阿富汗当局推出了一系列强硬的配套执行措施：除了直接禁止女性入校学习，还对女性教育相关的人力、物料进行全面清理。一方面，全国范围内强制解雇女教师，让女性教育从业者彻底失去工作岗位，从师资层面切断女性接受教育的可能；另一方面，集中销毁各类女性教材，不仅包括中小学及大学的专业课本，还涵盖了各类教培机构的学习资料，从知识传播的载体上对女性教育进行彻底否定。

而在此之前，阿富汗当局已在2025年下达过禁书令，将679本女性作者撰写的教材移出大学课程，此次教材销毁行动，更是让阿富汗女性的教育资料面临彻底清零的局面。

据最新统计数据显示，这一禁令已直接导致阿富汗250万适龄少女无法入学，若该政策持续至2030年，将有超400万女性彻底丧失接受中学及高等教育的机会，造就整整一代面临“教育真空”的女性群体。与此同时，高等教育领域已无任何新入学的女性本科生，阿富汗正面临严重的女性专业人才真空危机，十年后该国工程、医学、法律等核心领域或将彻底没有女性从业者。

禁令带来的连锁反应，已渗透到阿富汗社会、经济、医疗的各个层面，引发了全方位的发展危机。医疗领域，阿富汗女性医护人员短缺率已上升35%，助产士、女医生的持续减少让本就匮乏的医疗资源雪上加霜，孕产妇死亡率面临大幅反弹的风险，甚至可能回到二十年前的水平；经济层面，女性劳动力的彻底缺位让阿富汗每年遭受15亿-30亿美元的GDP损失，市场活力持续萎缩，国家对外部粮食援助的依赖程度进一步加剧；社会层面，失去教育机会的女性早婚风险大幅飙升，性别平等进程出现断崖式倒退，女性的社会生存空间被极度压缩。

面对国际社会的广泛质疑，阿富汗教育部长纳迪姆及官方层面给出的解释是，该政策的制定源于其对宗教教义与文化规范的专属解读，声称此举是为了构建“符合伊斯兰教法的教育环境”。但这一说法不仅遭到全球舆论的驳斥，更被众多伊斯兰国家集体反对——沙特外交部对此表示“震惊与遗憾”，卡塔尔发出“深切失望”的表态，土耳其外长更是直言该政策“既不伊斯兰也不人道”，因为伊斯兰教法本身并未禁止女性学习，历史上更有女性创办世界古老大学的先例，阿富汗当局的解读与宗教本源和时代潮流相悖。更具讽刺意味的是，颁布禁令的教育部长纳迪姆，其孙女正于英国接受高等教育，形成了“高官家属享海外教育权，普通女性被剥夺国内求学权”的鲜明反差。

这一违背基本人权的政策，也引发了国际社会的强烈谴责与多方制裁。联合国秘书长古特雷斯对该禁令予以严厉批评，联合国相关负责人直指“教育权是人人享有的不可剥夺的基本人权，没有任何一个国家能够在剥夺一半人口受教育权的基础上，构建起可持续的未来”；G7集团更是指出，此举或构成反人类罪。

在外交与援助层面，多国已宣布冻结对阿富汗的非紧急项目援助，联合国人道主义协调厅也警告，教育禁令已成为阿富汗获得国际承认与人道援助之间“不可逾越的鸿沟”，让本就处于孤立状态的阿富汗，在国际舞台上愈发边缘化。

即便在如此严苛的禁令之下，阿富汗的女性教育火种仍未彻底熄灭。在喀布尔、赫拉特等城市的地下，一批女教师冒着被捕、严惩的风险，以家庭聚会、网络授课的形式开设“秘密学校”，为邻里女孩传授基础知识。这些秘密教育点每隔两周便会更换地点，依靠加密软件传递讲义，在高压环境中坚守着知识的传播。而许多阿富汗家长，即便知晓此举可能连累全家人，仍愿意送女儿参加秘密学习，用微弱的坚持对抗着不公的禁令。

阿富汗此次的教育禁令，不仅是对女性基本人权的严重侵害，更是对国家未来发展潜力的自我削弱。剥夺女性的教育权，本质上是放弃了国家一半人口的智慧与创造力，在全球化的浪潮中，这样的选择只会让阿富汗的发展之路愈发艰难，而数百万被剥夺教育机会的女性，也成为了这场政策倒退中最直接的受害者。

目前，国际社会仍在持续呼吁阿富汗当局废除该禁令，恢复女性的受教育权利，而阿富汗的女性教育未来，也成为了全球人权与教育领域持续关注的焦点。