解小青：当代女性书法发展的教育层因思考

解小青

中央美术学院中国画与书法学院教授，中国书协理事、女书家委员会副秘书长，（全国）教育书画协会副会长、国家语委咨询委员及语言文字规范（标准）审定委员。

当代女性书法发展的教育层因思考

文/解小青

当代书法无疑是女性书家参与最众、影响最著的繁荣发展时期。从组织机制、创作与研究动态，以及靓丽多彩的活动交流等各方面看，巾帼隽才，墨华绽放，交相聚合出当代女性书法发展的时代映象。

女性书法群体的壮大与创作研究的深入，除社会进程、艺术思潮等诸多因素影响外，教育转型与学科建制是直接的促因之一。在近现代艺术转型进程中，女性书画家受到私塾、学校、社团等艺术教育方式的交互熏陶，加之中国女子书画会等社团兴起，管领群芳，名盛一时。随着高等书法教育体系的建构与完善，书法学科建设快速发展，本、硕、博连读的女性越来越多。在当前建设“新文科”“交叉学科”的背景下，跨学科创新思维的培养与艺术创造能力的提升，使女性在其中面临更多的挑战与压力。

当代女性在书法方面和男性处于同等的竞技状态，承受着同样的创作压力。一方面女性艺术的天性特质，需要养护；另一方面又显出其局限性，需要寻求自我突破。面对两难境遇，女性书家如何开出艺术新境，同时在研究方面加强对艺术史论的研读与判析，展现独特视角的艺术史观和学术史观，值得深思。

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